好冷

好冷，好冷。

好久了，
现在的我，
好冷。

One step closer

I Can Do It !

Tell yourself,

 I Can Do It!

我可以的!

                                    ———— Mommy

Yes,I can ! 

  I will do my best !

  I can do the best !

I , pray.

追求的，执著的

这个夜
我真的  好怕

这样的感觉  久违了

紧紧捉住自己的拳头  心里不由自主地祈祷

键上的手指尖  稍抖着 

我害怕的是

错过

然而 我知道  我是被眷顾的
                     我是幸运的
因为 我没有错过
我把握了
我慢慢看见梦想

看见这朵朵白云的那个中午

心扉不禁打开了

我笑着  走着

我想起了
于是又于是 我朝迎面的挑战迈步
谁怕谁

看见那熟悉画面的那个晚上

眼眸忽然闪过一幕场景

我想我还记得

是巧合  是情节

这个早晨

我知道 我是幸运的

我知道 我会好好的

我相信 我可以的

我追求的   是坚持

我的执着  一直很执着

不知道

终于痛彻心扉的   哭。

眼泪簌簌扑下，竟是一个多月后的夜晚。

被牵动的悲悸。

是气愤的泪，是奈何的心。

每每难过时候会勾起的一段无奈。

是一个错误。

放下了的执著，

是我引颈期盼的释怀。

常常忘记所有片子中的结局，

却牢记，发生在自己身上的这一部。

一幕幕桥段 ，一字字对白。

理智占据我一次次的冲动。

我的执著，依然执著。

对在乎的人，

我们回答了多少次的 '' 不知道。'' ?

 

'' 有。''

我记得那个回答。

领悟。

我们，会懂得。

一笑置之

轻诺必寡信，多易必多难。

我脑海里当下冒出了这句话。
平静。意料之中的事。一如往常，我平静的应对。
信言不美，美言不信。
感谢那些潇洒的信口开河，让我早有心里准备。

善者不辩，辩者不善。

看着一行行名不副实的文字，平静。
出其不意，我又何必在意?
一笑置之，我想我常常都是这样。

甘其食，美其服，安其居，乐其俗。

问心无愧，真心实意地奉献于孩子们。
善于用人才的将帅，必能礼贤下士。

前留三步好走，后留三步好行。

我执着于我的责任。秉持着的精神，众所周知。
欲以实在不是理由的理由打个不圆的圆场，
睁眼说瞎话，自打嘴巴，且越描越黑，唯独自求多福。


办教育，秉着的，永远是 
把爱的心灯拂拭，让它无休止地发光发热，
牵引学生共结善因缘，善果必丰硕。
办教育，永远不能只往金元宝的方向仰望。



一想起来，便觉面目可憎。倒胃口。

你可以输在起跑点 但是 绝对不能输在终点

距离我的梦想

不远了

我坚信

我听见了

刚刚  我听见了我的梦想

 

我相信

终究会等到那天

我真真正正绽放

我最自由的笑容

一颦一笑

为我的梦想而笑

那是我想要的

更是爱我的人儿们

盼望的 

你可以输在起跑点

但是 绝对不能输在终点

画家老哥：

怎么这个时候  

你的那句话会浮现在我脑海中

更好笑的 还是

我竟然想到

你那讨厌的  爱提高音量 爱刻意拉长尾韵的

'' 但是———— ''

真是我潜意识的幽默啊

无论走到哪里

哪一条道路

哪一片天穹

我依旧

向前方奔跑

我会  一直一直

飞驰

我想  我一直是这样

  12：09 

琴声陪伴文字

[江河水]的音律

仿佛告诉我:

你会的

你会畅怀的   笑

呼吸七月的空气

七月的伊始

 六月的结束 

连续两天  雨点伴送的早晨

15:59   七月的下午  

回归了炎热的空气怀抱

人们有个潜意识的默契

每个月的第一天

会有莫名的期许

[七月 许愿更美好的一个月]

人们追求美好

美丽的期许

盼望日子给我们微笑

却忘了

对生活作出承诺

人生路途的旅程

我们走了多少

我们欣赏了多少

我们又奉献了多少

对自己 承诺吧

对生命 承诺吧

生命的意义 自己不去探索  没人替你探索

如果生命的一切都要等待他人的安排

那就只能度过一种不是自我生命的生命

这个七月

好多等待 

等着我去等待

我  期待

吐大血了没？

 吐大血。我还是第一次听见这个词儿呢。[吐大血]，念起来的确有点滑稽且带有浓浓的语病。

在埋头审改作业的当儿，耳际传来的这把声音：'' 二乘七等于十四叻，哪里可以放在这边!哎哟，真的是[吐大血]!'' 我不悦，笔锋没离开作业纸上，嘴里却立即叫住那位孩子：'' 诗恩，每次你的数学题不会做来问老师的时候，老师可曾说过吐大血?即使解释了好多遍你还是不明白，老师有没有说[吐大血]这个字眼? '' 这孩子实际上是懂事的，她静了下来，不说了。顿悟。叫她向那位被她责骂的同学道歉。

因为完成了功课，轻松了，所以这孩子不经意执起小教鞭来当起小老师，教导旁边另一位程度甚差的孩子做数学除法习题。那是一位国小三年级的孩子。自小发过脑膜炎，智力较弱，因而即使她再怎么不听劝再怎么教不会，我从没失去过耐性。甚至，有次，一位老师无缘无故查她的功课，发现她不会做计算基本算术题时，对她破口大骂。我终于发怒。从孩子口中得知此事后，不管三七二十一，当下我斩钉截铁地告诉院长：我，不喜欢其他老师如此大声责骂我的学生。

可想而知，功课遇到难题，又被同龄朋友说[吐大血]，心里会不难受吗?还有，当时我也听见了另一把声音：'' 嗨哟!这么基本的东西，你也—— '' 没说下去了。显然，那孩子定是忽然想起如果她嘴里完成这句话的后果是被我痛斥一顿，所以才欲言又止。[吐大血]。话说回来，也许真正[吐大血]这个词儿，运用在我身上实实在在显得恰到好处才是。

面对当今这些态度差强人意的新新人类，说我不[吐大血]的话，可真的可以修炼成佛了。

孩子们的童真当然不在话下。然而，他们潜意识中的思维和言行举止，却是从家庭教育那儿得传而来的。试想想，孩子们与家长相处的时间比较长，还是和我们老师沟通得比较多呢?答案，不置可否。然而，我们能确定的一个论理是 : 是爸爸妈妈，将许许多多不正面的价值与概念，植入孩子们弱软的头颅，再渗透他们浮游不定的脑髓中。是谁促使孩子们说''哎呀，警察是马来人当的，华人才不要当警察!'' ? 不宁唯是，是谁让孩子们说'' 哎呀，政府没有用的啦，还不是都在帮马来人! ''? 还有还有，是谁毒荼他们的思维，促使年纪幼小且入世未深的他们竟说出'' 哎呀，还用讲，还不是马来X咯!''这样乌七八糟的言语来?幕后推手为何人?难道为人师表会灌输他们这些花花世界的杂念吗?

值得一提的是，许许多多含义甚深的脏话和粗俗的色情字眼，还有就连我十八十九岁才陆续从朋友那儿听过的方言，从孩子们口中冒出来，竟然却是那么的通畅自然。显然的，上梁不正下梁歪。父母亲平日不注意自身的谈吐，忽略了身体力行的重要性，没有塑造良好榜样，岂能成为孩子们的生活楷模?后生可畏，焉知来者之不如今也?没有父母亲的良好典范，又何来的青出于蓝?更岂能奢望孩子们更胜于蓝?

晕眩。全面评析，吐大血了没？

再者，吐完了小孩脸大人嘴的血，就是吐另一滩无厘头家长的黑血。

前些日子，一如往常，埋头审查叠叠繁冗的功课与作业簿堆里，忽然发现我那位华裔原住民混血儿的华文作业与活动簿子里头的其中两页无故'' 消失 ''了。被撕了下来。又是让我[吐大血]的时候。没有了那两页，功课自然也写不成。于是，我必须立即从学院橱柜里找出同一本书，拿到楼下去复印那被撕掉的两页，再让他剪贴在原来的作业本上，才得以顺利完成当日的作业。

我左手拉开玻璃门，右脚踩出课室的第一步，一把声音便即刻朝着我的脸庞传来：'' 就让这位老师用[爱]来应对他了。'' 她，是她。班上那位最捣蛋最''愤世嫉俗''最觉得全世界的人都不爱他的孩子的妈咪。半小时前，她从我的课室走出去，正巧碰上隔壁班的院长，便向院长炮串似的诉苦起她那位宝贝王子[越来越糟糕]、[不懂怎样讲他]、[觉得他真的有问题]、[怎样唸他都听不进去]——。无独有偶，我和院长的脸上不约而同地显露出[他不是一直都是这个样子的吗]的表情。

这孩子在我们学院已有六年半，整整六年半。我们对这孩子的爱，绰绰有余的泛滥了。这孩子的爸爸妈妈是如何教育他，灌输他，我们都心里有数。而这位皇后妈咪，到了现在才发觉自己的公子宝贝[不对劲]，为时未免太晚了?这就是家庭教育的败笔!平日从来不催促自己的孩子温书，从来不过问孩子的功课,从不知晓自己孩子在外是如何一副德性。可是考试成绩放榜时，便无事不登三宝殿，跑来向老师们[兴师问罪]——怎么我的孩子成绩退步了?怎么我的孩子这次的排名跌了?你们老师对他没有要求的吗?而平时在家呢? '' 宝贝啊，闷吗?要玩iPad吗? ''回头看看自己，举手投足，她完完全全把[教育孩子]的责任抛过来学院，然后指望老师们把她那位凡事马马虎虎不认真向学的孩子教育成龙。我言，这孩子，是家庭教育败笔的牺牲品。

深呼吸。看，吐大血了没?

''她还没离开啊。''我在心里嘀咕。当时我非常地匆忙，手中握着孩子的书得从速到楼下去复印。而刚抵达学院的院长也正准备到她的班开始上课。然而，这位皇后妈咪似乎没有察觉到我和院长不着地的脚掌，一味地拼命向我们诉说她的孩子[真的有问题]诸如此类的话。我就那么不幸的，被扯入这段冗长且被动的对话。说真的，当下浮游在我脑髓的真只有一个字：逃。我是多么的，不情愿。

她之所以会对院长说那句指[就让我用爱来应对她的宝贝孩子]一言，大致上或许是基于院长对她的那些[无谓诉说]做出诸如此类的回应：'' 我们已经用了各种方法来管教他，用打的骂的好好跟他讲的，都尝试过了，可是这孩子还是这个样子，那么的不听劝、捣蛋、任性、字体不端正、读书不认真—— '' 一言以蔽之，就是所有可以惹毛老师们的绝计都被他牢牢掌握在手心里。在班上一天施一计，三十六计施完了再来一计。说实在的，难道这位妈咪真的不清楚，问题出在哪里吗?前阵子和孩子们外出郊游，我便亲眼见识到这位母亲是如何骄纵她的孩子，也目睹了她是怎样'' 教育 ''他。难道纯洁的孩子甫出娘胎便会是像她所说的那个模样?子不教，父之过啊!这孩子在我领导的这半年时间里，从他嘴里吐出来的一字一言，十足像个大人版的小孩子。我言，这位母亲啊，扪心自问，您真的不知道，真正促成这孩子拥有如此言行态度的罪魁祸首，实实在在就是您和令夫君啊!

 

一位比我年长十来岁的成人，竟然以一张无奈的脸对我道说她孩子[真的不懂该怎样去管教他]、[他真的有问题]、[你知道吗他很多生活习惯都有问题的]、[他都不刷牙的]——嘴里正含着快从嘴角泵出来的[大血]，但我当然还是必须回应些像是[有 他最近有改变一点了]抑或[这些习惯你必须从他小时候就培养他了啊]什么的。孩子本性当然不是如此糟糕。人之初，性本善，孩子们的思维头绪完完全全操纵于为人父母者。父母喂他们吃怎样的餐饮，他的体格便长得怎样。吃得多，长得壮；吃得少，长得细。

和这位皇后妈咪交谈几次，其实较早前对她''闻名遐迩''的个性早已略有所闻。我，实在是很难想象，这个我常常苦口婆心地劝他要乖的孩子，日后会不会越来越偏极。现在还有两位院长对他严厉的管教加上我对他那所谓[爱的教育]，可是三年后当他步入中学的校园到数年后跨越五花八门的社会门槛，会成怎样的一个样了呢?只能希望，上帝疼爱这个成为失败家庭教育的受害者。

 
吐大血。不吐不痛快。

回头仰望，经历许许多多次的[吐大血]，打从心里说，我甘之如饴。诚实的说，我非常享受。在半年的工作中遭遇的历练，是日后琢磨未来生活挑战的屠刀。教书的生活，孩子们的千变万化、变幻莫测、五彩缤纷，都是无价的写照。

面对前途无量的孩子们，有这么一句话:
'' 把孩子当作孩子，他们有丰富的内心世界，每个孩子都是一个可爱的小精灵。把他们当作自己的孩子，爱他们，才能懂他们。每个孩子的心灵都有一把锁，作为老师必须手中有千千万万把钥匙，才能打开他们的内心世界，也才能走入他们的内心世界。''

面对自己、家长和教育，有这么一句话:
 '' 家长要把老师当个专业，老师要把自己做的像个专业，教育当局要创造一套能够支持专业的制度，而不是让大家各别去承担。 ''

教育，是在点一盏灯，不是补一个洞。这句话，时时刻刻萦绕在我脑海中。

吐大血，值得。

制度?不是我们不懂

今早一看见报纸大版的大标题，脑海里第一浮现的竟是Pengajian Am 第三课国家宪法，第（3.4)项中提到的巫裔与东马原住民享有的特别权益。那句，让我记忆犹新的一段文字。句子的句首和句尾，我没死记硬背上来。只记得大概是说明，至少四分之三的公务员额数是分配给我们的巫裔同胞及东马沙巴沙拉越的原住民。时不待人，立即翻了翻那本我最爱的橙色Pengajian Am 课本。BINGO!两年的中六，我没白白温书：Sekurang-kurangnya tiga perempat(3/4)jawatan perkhidmatan awam  diperuntukkan kepada orang Melayu dan bumiputra di Sabah dan Sarawak.言意之下，蕴意着其他种族，当然以多数华裔和印裔为主，仅仅拥有不超过四分之一的额数。四分之一，这四分之一果真陪伴我们傲视这片国土。

[华印裔越来越少  公务人员恐单一种族化]，他说。他，公共服务委员会新任主席。据他所云，华印裔公务员人数倘若不增加，继续下去将演变成只有单一种族化的现象 。

这是整个制度的缩影。不是现象。从各个领域，论教育论工作岗位论社会福利，我们都被制度影响着。不，也许是被捆绑着。这是国家宪法的宪章，第153（1）条例，特权，我们毋必遵循。尔，民主社会的特征，其一即是人民拥有发表言论的自由。我现在欲言，在各个领域的[制度]，造就了这所谓的''现象''。

华印裔弃当公务员的，或许如主席所言的，根据民意调查，可能与薪金制有关，也或者华人要求动作快，迟迟等不到政府发出录取信，便转向私人界服务。当然，因为调查报告还未正式公开，所以，这是他的个人揣侧。回头来劳得我们自己动一动脑袋：是吗？是这样吗？冰冻三尺，非一日之寒。在制度的束缚下，也许其中的原因不只这一些。公务员课题只是冰山一角，反映的只是现实中的一个小插曲。在申请升学的时候我们不也亲身经历了许多经验，更领教到了[固打制的权威]。难道华裔子弟不想就读本地大学吗？许多华裔莘莘学子选择背着种种经济负担与压力就读私人学院，难道他们的家境经济状况都允许他们舍弃学费较低的政府大学吗？人才外流，也是状元们想要朝另一边天空发展的吗？非也。这是制度的残品。

这让我忆起了三年前，中五毕业后大家纷纷忙碌地为各自的升学路准备，决心展翅翱翔更辽阔的天穹，或是想要好好铺个柏油路，没料到最终只铺到自己预料之外的路，更飞到了其他陌生的天空。看见许多同志因为得不到自己钟意的方向，那些失望落寞的脸庞，我记忆犹新。制度的权威，为她们带来太多等待以及一次次的失望。犹记当时三位朋友紧张的盯着电脑屏幕，查询申请大学预科班上诉的结果时的眼神是多么的无奈。最后，在事与愿违之下，朋友们也选择了缤纷的中六。后来，翻阅校刊时发现，原来许多友族同胞，获得的选择比我们多，而成绩金榜提名的两位朋友却遭遇了一次次的落寞。同样在第(3.4)项中的第三句文字：Kuota peluang pendidikan ke Tingkatan Enam,Kursus Matrikulasi,dan peringkat universiti juga disediakan untuk orang Melayu dan bumiputra di Sabah dan Sarawak。制度，制度。

不是我们舍弃了良机,是制度舍弃了现实。

记得吗?数年前，某位貌似民主主义部长声言要删除国内所有大大小小表格上的种族一栏。后来的结果是：[不了了之]。故弄玄虚，结果是填写表格时依旧需在种族栏上的[Melayu]、[Cina]、[India]抑或[Lain-lain]空格打上一个勾。泰山北斗，何人也?哀。后来[删除种族栏]一事没被实践的原因可想而知。当然，也许删除与否并不足以改变什么。然而，倘若连这一丁点儿的小步骤都无发实践，宏愿之行，岂能有多远可盼望？千里之行，可行吗？

言归正传，泰山不让土壤，故能成其大。也许不是华印裔舍弃公务员一职。公务员一直被称为铁饭碗，马来西亚二千八百万的人口当中，华裔总人口达六百三十九万人，占了总人口的24.6%。然而，为什么只有2%的华裔任职公务员一职？ 而占总人口7%的印裔同胞，就只有3%的他们愿意投身公务员的职位吗？

我们在这块土地呱呱坠地，生于斯，长于斯，这是我们扎根的土地。然而，不平等的待遇处处可见，司空见惯，屡见不鲜。智者生存之道，即自寻出路。民主社会，必须容纳更多的声音，接纳的雅量，要更宽大。宪法、制度、现实，我们心中有数。

李白的[问余何事栖碧山，笑而不答心自闲]，映在我们身上，成了[问余何事弃良机，笑而不答心有数]。

宪法。制度。现实。心里有数。

Melestarikan

I found them in my storage box,carefully wrapped,this evening.It's the scorching evening of this Saturday. The second Saturday of June,I saw you,lying in the coffin.Two weeks passed by.

These two little cuties,what we call 泥娃娃.The Chinese pottery handicraft.You gave me during our class in Form Three.I remember, it was at Cemerlang.You questioned us,what is the synonym of the word ''mengekalkan''. It was the time you were back from a vacation to China.To encourage us,you said anyone else who strikes the correct answer will be gifted a little souvenir.Eventually,I turned out to be the fortunate one.

Because of you,I always remember to utilize this word in my essays.
For now,''Sebagai bunga bangsa yang berkaliber,kami akan menggemblengkan tenaga dan kudrat untuk melestarikan semangat dedikasi yang selama ini diamalkan oleh Cikgu Tan dan tidak sesekali lupa akan obligasi yang digalas pada pundak kami untuk mengkristalkan visi dan misi negara.''

Thank you,teacher.

You are doing well,over there,aren't you?

你快乐，所以我快乐。

电脑来个透彻的format后，仿佛注入了新的基因元子，新生命。一个字：爽。
纵然，format电脑蕴意着我这个月没法依旬计划为自己添购两套新书。没法，只好拼命期盼下个月的登门拜访。毕竟，由俭入奢易，由奢入俭难矣 。一个字：奈。
话虽如此，手指在注入新基因的键盘上却是比腿跑得还快。段段文字，句句桥段接踵而来，浮游脑浆表面，渗透脑髓，一个字：悦。

即将领第六次的薪水，意味[快乐打工仔]一职将同半载画上等号。RM$$$=快乐打工仔=半年。六个月，和孩子们拼过三次大小考试，读过N次各科听写，看了几部电视剧电影，拉了N次琴，跑了N次步，打了几次球，打了几篇博客，阅了几本翻译小说，还有，作了一次了断。六个月，做了好多差儿。[心灵环保]，我应当实践了一些。[心灵环保]，心灵的层面有三种：即心理的、思想的和精神的。我想，我领悟到了其一二。

昨天，一位孩子的举止，让我不经意的了解，生活因为要求得少而快乐。有句话说，[快乐，不是因为你拥有得多，而是你要求得少]。我一直秉持这个理念。

这个宝贝，很爱吃糖果。上了瘾的爱吃。另一位孩子带来了一包软糖分给大家。连吃了好几颗的糖果后，这个[糖果瘾君子]还想吃，便向派糖果的孩子再要了一些。可是，他被拒绝了。当然，那小瓜是故意不给他的。于是又于是，接下来的钟头里，他不由自主地安静下来。其实，在另一旁忙着督促另一位原著民华裔混血儿计算钱币的我，压根儿没察觉这件事。是顿时我发现一分钟前还快乐的频频哼着歌的那位爱吃糖的宝贝，霎时安静了下来。静了。不吵闹了。我察觉到了，我不出声，我一旁观察。不出一会儿功夫，便瞄出端儿。孩子们也自动的向我娓娓述道事情的来龙去脉。很简单的一件事故：''我要吃糖果，Joseph 他不要给我。'' 看见他眼睛里的落寞和失望，我的豆腐心又开始作祟。原来，一颗糖果可以让他那么欢愉，那么活泼，但却也足以成为他失望无比的导火线。

孩子们的要求，很简单。

孩子们的天空真的很净洁，透辟的蔚蓝。他们追求的快乐是多么的简单。在他们眼里，因优越成绩而快乐的快乐，并不是他们渴望的快乐。那些，都是父母师长的欲望和面子啊。

又是昨天，我特别早去学院。家长日，学校没有上课嘛，孩子们提早来学院里。翻阅六年级孩子的成绩册，那本我们也有的成绩册，白皮的，封面右上角贴上我们一年级大头照的那本。很熟悉。
进步了。他的成绩。一边玩着我手机里的方块游戏，嘴里边向我吹擂他是个天才。我会心的笑。
一页一页的翻看他的成绩册，从一年级开始，班主任笔下从不离诸如此类的评语：[上课要专心，不要与邻座同学说话]、[要认真做事]或者[多做事，少说话]。不知道为什么，看着这些评语，我的脑海里浮出的想象，是这个小瓜从小就很爱玩爱闹，压根儿不喜欢被繁冗沉闷的功课和排山倒海的补习班给捆绑着。

可爱的他啊，每每经过我家时总爱在屋外大喊''I——ris——老———师————''不然，就是在大路口看见我便大声嚷嚷：'' 陪（培）——读——仪——'' 喊完了，又拖着疲惫的身躯步向街尾的国文住家补习班。放学的时候，又拖着更加沉重的步伐走回家去。每个星期一、三和四，从学校回来学院，一踏进我的班，他的第一句话一定是：''老师，你今天要记得把耳朵张得大大的蛤!'' 笑。他的小小乐趣，让他开怀大笑的乐趣，不外就是到我的屋外大声喊我的名，然后掉头跑掉。再不然，既是在班上在学院上上下下里里外外，从我背后吓我。看见我被吓着的模样，他尤其乐开怀。

孩子们的快乐，很简单。

常常睁开惺忪的双眼，耳边即刻传来阵阵儿歌。邻近幼儿园的孩子们快乐的歌唱声，喊的唱的尖叫的，让整个早晨渗透了无垠充足的阳光。比起房子后方山上照射过来的阳光，一点也不逊色。一次，我睁开眼，没听见幼儿园的儿歌，却听见了[在水一方]。无疑，我的心，是悸动的。听着这首歌，脑髓里又是一怔，又是一次不小心的悸动。[我愿逆流而上  找寻他的踪迹]。一字字的词句，感触，动听。

每天醒来，都是快乐的。每天醒来，第一件事既是想着:今天该做些其他的事。诚如星云大师所云：'' 革命家，誓师从今天起，要克敌制胜；实业家，从今天起，要开厂营业，决胜于同行。今天落成，今天开幕，今天决议，今天开始；什么事情都要从今天做起，才有成功的希望。'' 

学习孩子们般的简单快乐，何乐而不为?

在焦热的炎夏六月，我看见了简单的快乐。

从今天做起每日所说的言语，要是善良柔美的好语；

每日所做的事情。要是利益大众的好事。

  ————  星云大师

睡了吗？还没，在等你。

睡了吗？

熟悉的三个字眼。昨晚收到这封简讯，霎时顿感熟悉、相似。
往昔，每每收到这样的简讯，总会调皮的回复：'' 还没，在等你。''，即使当下自己已朦胧入睡。
今次，却已非以往般的那股劲儿。放下电话，没回应。'' 就当我睡了吧。''
怎了？也许我想，多一次的不答复，就能清楚表明立场。复杂，我不喜欢。
抑或，日子久了，习惯改变了。虽然，意境依然。
从前，也许可以谅解朋友们[需要人陪]的意境，所以总会体谅地给予陪伴。不论是眼前盯着厚重的书，还是已经睡意满满。因为我知道，对方需要人陪。不论何时何地，何等人物，我都尽我的能力陪伴。
抑或，日子久了，习惯改变了。虽然，热情没变。
偶尔，怀念的，是那些断断续续的记忆碎片，而并非任何人。Sometimes you miss the memories,but not the person.

长得越大，得懂的事儿自然扶摇直上。领悟, 觉悟，顿悟的道理与日俱增。不是我们不曾懂，是现在的我们更加懂了。Cikgu Tan 的离世，让我深深反思。报章上报道的女教师被攫而变成植物人、被歹徒点错相而无辜被施以酷刑攫虐的商人、两周内发生了四宗购物商场停车场拐带事件，林林总总的社会乱象不禁让人打了个冷嗖。生命，很短暂。看见了种种，我想生活应该过得有价值，生命应该获得快乐安平喜乐。

前阵子和孩子们外出游玩，快乐，逍遥。孩子们给我的种种喜悦，我深深感觉到，生命的伊始，虽然就是走向死亡，但是这当中的路程，我们要踏上有意义之道。快乐，是选择。

面对孩子们，我越来越懂得放开。妈咪和宝贝常说我责心太重，总是让自己喘不过气。现在我试着放开，我，更加爱他们，更加爱身边的人。生命的重量，永远无法拥有具体的数字。

 睡了吗？
还没，在等你。

我们还有一段生命在等着我们，去好好实践，好好运用。Cikgu Tan的精神，流传在莘莘子弟的血液里头。他的离世，让我知道，生命，我们要珍惜。
历练过一关又一关大大小小的挑战，接下来的挑战，我期待。苦难是幸福的化妆师，熬过去，就是我引颈长盼的硕果。


我期待。积极的巾帼人生，等着我。
我们的生命，在等着我们呐。

不管现实有多么的惨不忍睹，你都要固执的坚信，这只是黎明前暂时的黑暗而已。

Rest In Peace,Cikgu Tan

With Love and Indebtedness,10June2012


Cikgu Tan.
Korkor and I used to address him this,instead of [ CM Tan].

The moment I stood in front of the mourning hall,gaze fixedly at teacher's portrait,flashes of scenes appeared in my mind.Thousands and thousands of words stucked in my chest.

******** ********

Paying my last respect to you,teacher,I couldn't speak a word.You were lying in the coffin,sleeping peacefully.The moment I gaze at your face,yea teacher,you are still the same.Yes,now I know, I have never forgotten your look,after several years.

Knowing you when I was four-year-old.Frankly,the memories are vague.The only pieces of memory are, you were sitting next to korkor with all BM papers,and I were hanging around in the living room.When korkor was dismissed from those one-to-one tuition lessons,I was excited to grab your pair of leather shoe from the shoe rack outside my house,leaving them in front of your foot,and sent you off.Ten years later,when you saw me in Pintar,the first word spouting from your mouth was:''Wah,so big already ya you!''

Human are literally oddball.Memories often appear in eyes when someone is gone.

I recall.I remember.I told mommy,how good it will be,if that time,teacher,you did not feel displeased when I told you that  I have made up my mind to bring my tuition class to a halt.I told you I wanted to spend more time revising for the upcoming SPM .Nevertheless,the feedback from you to me was a negative.Those words you said to me,I remember.Indeed,I was disheartened.But,as I promised you,I worked hard in all my BM papers.From Bahasa Malaysia to Pengajian Am,teacher,I walk my talk.My BM paper is always in my palm.
Thank you so much.
[Don't talk the talk,walk the talk]--you taught us this,when we were in Form Three.

How good,if you did not feel unhappy with me.Last week,I told mommy,I am going to give you a call before my further studies one day.It's too late.Tearsdrops filling my eyes,now.I think I miss you.

How good,if you know that,these years,I never forget what you have taught me.I read aloud my essay of Pengajian Am in front of my friends,and  Ming Liang Sheng Min were surprised.They told me,the moment they heard those phrases in my essay,they were stunned, beacause I still remember to utilise them,though after so many years.[telah,sedang dan akan],[secara eksplisit dan implisitnya],[mengimplimentasikan],[mengkristalkan],[merealisasikan],[pada masa yang sama],[dalam erti kata yang lain],[visi dan misi],[menyandang obligasi pada pundak],etc..These are the phrases I love so much to use in my high-score essay.Now,I teach my stadard six kids what you have taught me.But,these little generations would never have the opportunity to attend your class,next year,and years after.

It's too late to give you a call.Last night,I requested God to tell you what is in my mind.Did you receive my message?Mommy is disheartened,as well as korkor.Mommy told me those stories when you were in our house.From how you got to know us and how we became close-knit.You got along with us and shared things with us.You were the only adult who was invited to korkor's birthday party.Ops,did you?I don't remember.The only scene I remembered,I was scolded by mommy because I grabbed the food on the table before the party started.haha.I was indeed  fond of good food.I wondered if you were there,otherwise  you were surely one of the eyewithnesses who withnessed my buffoonery.

I spent part of my secondary school times in your place,teacher.Heading to centre straightaway immediately after school with Guaz,Pauline,Fion,Hui Min,Yee Jia,Joyce.We spent our afternoon there with lethargic body but relaxing mind.BM tuition had been part and parcel of our learning times.
From sitting right in front of you,until I moved to the back seat.I was glad that every task you gave,I completed with passion.I love BM.Yet,you enhanced my enthusiasm on it.Tell you secretly,I love to be called by you during the times you disscussed exercises with us.Haha,it's because I  had always having  the confidence to answer your questions correctly!

How good,if I have the opportunity to approach you.Korkor often asks me this whenever he comes back home:''Eh Ris,how is Cikgu Tan already huh?''Teacher,korkor and I never leave you out of our mind.Korkor is now an illustrator as well as a tutor.Mommy told me,you once said korkor dislikes teaching,haha.But,he is a tutor now.Surprising right?I am sure you feel gald knowing this,don't you?

How good,if you know that I have always bearing in mind what you have taught me.It's too late to let you know.But I believe you saw me,standing in front of you,yesterday.I believe you saw me.And you heard my prayer.Mommy asked you to take care of your health over there ,okay?You have always suffering from intestine and back sore problem.I hope you would be freed from these ailments now,in Heaven.God is beside you.

Right now, I believe you are in the Heaven.The windbell you gave me as my 15th birthday gift is still waving with music,outside mommy's garden.The Teddy photo frame you gave me as my 14th birthday gift is placing firmly on my TV console with korkor's portrait.Teacher,I am telling you these,because I want you to know,I have never erase you form my mind.Did you know,I was disheartened when some of my friends told me that you sent them a message to ask about their SPM result,except me and some of my close friends.Teacher,what I had promised to you,I did it.How I wished I could let you know my result,that moment.

Teacher,teacher,I am writing this for you,on behalf of korkor and mommy.We really feel bad of your leaving.You know what,the moment I recollect those memories and I saw the downcast on the faces of your students,I told myself,Cikgu Tan is a successful educator.I am more determined to push myself,becoming a good and dedicated educator.For your good nor your flaw,we commit to memory.Everyone knows,you are a dedicated teacher.I know,this is what you wish the most in your entire career.You know,what you have sacrificed for us,is appreciated by all of your students,and you deserve it.

Teacher,I know you know it.Every of your student is down and grief with your leaving.But we are going to continue to be a student of yours.As I told Shi Hao,let us continue to be your good student,we must do this to you.We love you,God loves you.

Rest in peace,teacher.Iris and Ivan and mommy always remember you,Cikgu Tan.
Iris misses you.Hope you read this from the Heaven.Hear my prayer.


With Love and Appreciation,11June2012

I Don't Give A Damn

I don't give a damn.

民主。民主？

五月份报章里的一篇文章中，这段文字让我钦佩，令我深思。

民主不是少数服从多数，

而是多数人必须尊重少数人的权利，

同时拥有倾听少数人意见的雅量。

民主是看到弱势族群没有椅子坐，

你想办法挪一张椅子给他坐，

而不是既然你是少数弱势，

椅子不够就只好牺牲少数；

民主是看到少数弱势被大多数人欺负，

你挺身挡在他的面前，不让其他人欺负他。

民主不是你只认同大多数人的意见，

或只在乎大多数人的支持，

而是即便可能只获得一个人的支持，

你也值得捍卫那一个人的人权。

民主，以民为本。何为[民]？亦指众群也，多数。
生存于所谓[民主社会]的我们，也许不经意的忽略民主的理念。无论在政治、宗教、教育、抑或日常生活的生活概念，无置可否，有多少人正面的实践[民主]？
民主到底该如何被实践？从小孩到大人，从人民到政治领袖，从下属到上司，从校长到老师，不等。民主，是不是好好地被实践了？

民主。民主？

当我轻轻抚摸你的脸颊

细数时间，我没虚度。
十二月十三日考完最后一张胜卷在握的普通试卷一，休息了短短二十天，二零一二年，开始工作。
第一天，面试，只带了一个文件夹。内装了小六评估、初级文凭和大马教育文凭的成绩单。
第二天，正式教书。

一晃即是快要半年了。历练了当老师不同的挑战。我珍惜。

孩子们，是我的学习方针。
观察，分析，解剖，

他们，教会了我，

怎样，当一名老师。

从孩子们听写、考试、测验、评估，到孩子们的态度、纪律、心态、为人处事、少壮不努力的行为，都牢牢掌握于掌心。
从马不停蹄的出考题，到日思夜想该怎样鞭策六年级的宝贝，朔造三年级的宝贝，接受五年级态度欠佳的宝贝，还有，压抑自己，面对得过且过，为了应付妈妈而前来补习的六年级大少爷。

多少次，孩子们在梦里惹得我难过得哭了。惹得我气愤地忧伤地难过地心疼地，呐喊。

再者，向老板提呈所谓的员工福利和员工意见的[上诉]。我要的，是平衡。是争取。
教育，是付出。把孩子教得好，老师宽心，家长放心，院长也开心。
院长何为开心?即财源滚滚也。

不为五斗米折腰。我运用我的知识我的资格我的智慧去付出，不畏惧面对上头。全心全意付出，有何畏惧？孩子们的成绩单，孩子们的成长，就是不出声的街灯，长年累月风雨不改的亮着，因为总有耕耘的技工，不分昼夜的付出，付出他们的专业，他们的知识，让街灯永远亮着。
当然，我还在学习。往后面对更多形形色色的孩子、家长、前辈，我还要更琢磨自己。钜细靡遗的地步。

孩子们带眼识人，仗着我的豆腐心，

总爱在我面前放肆地闹。
但这，也是我要的童真。

孩子们的心，就像平静的海面般和蔼讨人喜爱。尔，海底下却暗藏着漩涡，澎湃，捉摸不定。
孩子们的内心，我们必须聆听，必须观察，必须相信。
我们，也曾经是个孩子。
为什么总是那么疼爱他们?只因我秉持着没有孩子是坏蛋的。没有孩子是教不会的。

我曾经在将近一句钟的训话里问了那个班上最捣蛋最不听劝，却反过来认为全世界的人都不爱他的小瓜这么一句话   ：''Joseph，你每个星期上教堂，学到了什么？''
拽样，耸耸肩。
不怪他，他还小。

我说，上帝要你，当个有纪律，听话的小孩。你要做的，是最简单不过的 ，功课完成后，利用剩余的时间，拿出书来温习，少惹点祸，不要去干扰别人，找吵架，有那么难吗?
[大人版的小孩]，我常这么想。他的态度，真的是并非一般孩子脸上挂上的童真。反之，是切切实实的小大人。

孩子们，就像一幅画。

深刻描绘出[稚气]的意境。

我的孩子们 ，好几个都是属于特殊班的学生。所谓的特殊班，即成绩处在及格边缘的班级。三年级伊始，我把他们带在我身边，一步一脚印的引导他们往上爬，听写、Spelling、Ejaan，从以前三十分、四十分，到今天的八十、九十、一百的边缘，我看到的 ，除了孩子们的进步，也看到了，自己嘴角微微上翘的微笑。
欣慰。


回想自己小时候的小学生涯，做作业、温书、考试的时候，哪有什么陪读老师督促，逼我查字典认生字、苦口婆心好心相劝、促膝而谈。考试的足音跫然逼近，哪有老师特意开班叫我去温书。我，只是一个人自己完成完成所有的功课。学校里，书本忘了带也从没打电话回家叫妈咪带来。自己活该被罚。

回首看看眼前的孩子们，什么物质享受都有，拥有好的老师、优良的学习环境、长辈们的关爱，唯一匮乏的，是[态度]。六年级的宝贝常翘着二郎腿得过且过地跟我说: ''哎呀，老师，我是不可能考到七个A的啦，考到的话，我，切掉！''
看，读书态度，差；轻为举止，差。
晕眩。

我的六年级宝贝。

最了解我，却总爱说自己不可能考得好。

师者闻之，何不心疼?

总会告诉孩子们许许多多的故事、匡正他们消极的想法、理清他们复杂的头绪、摒除那些被大人们污染的杂念，让他们更有使劲的动力，甚至去感受自己是被社会庇护关爱的。


最近，我又说了一个经历。

''  四年级时候，我拼了小命考到班上前四名。为的就是在当年期望已久的分班制,就是能跃进精英班。爱群一校的精英班，我瞄准了三年。
岂止，当时四年级的班主任，站在校长室门外，用了那种至今我还无法诠释的语气跟我说: ''你真的要去A班？你去了那里（第一班）后不可能考到好成绩的。''

那位老师，并不想让我去。只想让前三位同学过去。我坚持。我还是要去。没记错的话，当下的我，没有掉半滴眼泪。
五年级第一学年考试放榜，我成了班上的话题。那一次，即第一次在第一班的考试，我得了第十二名。四十二名''精英''中的第十二名。也许，那些精英，压根儿没想到，我这位从最后一班的袋鼠，可以一跳跳到外婆桥上的第十二名。
精英班的生活，让我 坚持不已。毕竟，在我们的''优质教育制度''下，优良的师质都会聚集在第一第二班，其余的，甚至可以让巫裔老师来教我们华校生国文科。因而，我的努力必须比其他同学多出好多倍。那次开始，我的排名从没滑落过，频频保持在十名以内，在排座位的时候总是第二排的常客。第一排，第一至第五名的同学的座位，我登上了一次。


在精英班的两年里，我一样拼，甚至必须更加的拼。因为我的坚持和妈咪的催促，进了精英班，如愿在华人国文老师的鞭策下，今天的我才会把国文掌握于掌心。
那时候的我，在学习国文的努力，能说卯足全力的，拼。
两年后的UPSR放榜，我们四个跃进精英班的同志中，我是唯一一个考获七科A的学生。       ''



孩子们听了，默默的点头。我的旨意，就是让他们知道，只要有毅力和恒心，即使再难，他们也可以很优秀。
他们常认为我给他们的目标，就是考获八九十分以上，是极[不可能的任务]。但是孩子们，那只是个目标。有了目标，才会有正确的学习心态和态度，最终，就会有好的硕果啊。

每一次训他们的时候，我总会心跳加速，血压终飙高。总会心疼他们，但他们却总是不爱自律。每次看见孩子们被院长鞭，我的心都会疼。但是，有时候，这些恶魔，无可否认，令人咬牙切齿。
每一天看着他们在长大，悄悄地，我也在学习。
白头发多了好多根，孩子们的魅力，真巨大。

孩子们最可贵的笑容，我铭记于心。

我疼爱他们，我相信孩子们心中有一颗树。一颗善良的树。
我疼爱他们，我心疼他们已成为填鸭式教育制度的白老鼠。
我疼爱他们，我感受到他们的身心有多么的疲惫。
我疼爱他们，我从他们的瞳孔看见自己的童年。
我疼爱他们，我好想把他们一个个都教育成优秀的学生。
我疼爱他们，我不断告诉他们 ''你们可以做到，只要你们拥有正确的态度!''
我疼爱他们，我打从内心把他们当作弟弟妹妹般疼爱、摸摸他们的头。

孩子的天真无邪，为什么早在 一年级就要被俘虏于兴趣班补习班?

总爱轻轻的抚摸孩子们的脸颊，我习惯了这样的关怀方式。
孩子们，我抚摸你们的脸颊，只因为我疼爱你们。
我要传送讯息是：你们是被我疼爱的。

 我的二十岁生日，

孩子们，谢谢你们给我的欢笑。

生日快乐宝贝...just for you...

by Guaz Zhi Wee on Friday, May 11, 2012 at 11:44am ·

笨蛋，
生日快乐～
谢谢你的陪伴...
小学本来就是同班同学
却从来没有真正认识对方
记忆中的你是模糊的

中四开始
渐渐地我们的距离被拉近
辛苦你了
我粗心大意
而你总是那么细心
不管我的情绪有多么微小的变化
你总是能察觉到
谢谢你智障地眨眼睛、阳光的笑容
虽然不在你身边
没有办法像以前一样天天见面
但是我没有忘记过你...

有时候会觉得自己很失败
观察力不好
总是后知后觉
连你心情不好都不能马上发现
以前总是被你说成是木头
不过，
谢谢你没有嫌弃这个木头...

“是非当教育，赞美作警惕”
我记住了...
放心吧！
我会适应的...

你啊～
又老了一岁了
要过得更开心、更快乐
懂吗？
我永远都会在
（哈哈..虽然我有没有在好像也没有太大用途）
不过只是想让你知道
偶尔觉得累的时候
需要人陪的时候
我会在^^

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YunQin Teh, Wern Shan Lee and 3 others like this.

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  Wern Shan Lee 哇，那么sweet♥哈哈
  

  11 hours ago via mobile
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  Write a comment...

特别珍惜的一章祝福篇。
阅着，只有忍俊不禁的笑。
尤其，[智障地眨眼睛 、阳光的笑容]
忆起从前，我还真的有那样的智障啊。
二十岁的今天，我许愿。
一切，会美好。

不是你做得不好，是现实太过现实。

不是你做得不好，是现实太过现实。

看，又是背着书包的模样。
所处的时景却已不是那些天。
不是谁的错，是我们太简单。

让自己不知觉得自责起来。傻瓜。

抱着太多憧憬，换来只有伤害；
投入太多期许，取之而来仅有领悟。

有人告诉我这么一句无厘头的话：
''女生没有什么姐妹的啦，我们男生就有Brother.''
闻起来，很欠打，对不?
尔，却并非无稽之谈。




我们拥有的，是相同的倔强。
摊开双臂，吸一吸象牙塔的清新。
不管最终我有没有到第九座去，你还是要快乐。
你依然是最灿烂的。
你说过我是笑容很灿烂的女孩，我记得清楚。
我心深处，我的木头，
是最灿烂的木头。

不是你做得不好，是现实太过现实。

木头，你很好。
一直都是。

成长。

有一种沉默叫忘记。

过去总会心疼你的我，
却总忘了心疼那个已经伤了好深的自己。

是潜意识的执著，要自己坚持，要自己假装。
静下来，才发现，
原来枉费了
多少的时间多少的元气多少的心思多少的思绪。

值得，不值得。

久了，倦了。

那一刻，熟悉的陌生。

你的自尊心，我明了。
我的心寒，你察觉。
约定，我们记得。我们忘了。

时间，久了。

也许我们的表，滴答着不同的时间。
一次又一次。
我要的，是成熟。
成熟。

I , Eye , I Pray

Silence in the soul
Peace in the night
When all times I compromise to myself

Hope is the thing with feathers
That perches in the soul,
And sings the tune--without the words,

And never stops at all,
And sweetest in the gale is heard;
And sore must be the storm
That could abash the little bird
That kept so many warm.
I've heard it in the chillest land,
And on the strangest sea;
Yet,never,in extremity,
It asked a crumb of me.

                ~Emily Dickinson

The thought of hope
 Gives me palpitations
Serenade of the night

Calms me down
Hope is ahead of my prayers
Are they prayers with charisma?
Praying.
I believe.


A total fiasco,
Vision of hope,
Image of reality.
Prayers,
with hope.
Hope with life cadences
Awaiting.
With the faith in myself.

I , Eye , I Pray.

Unsolved Puzzle

" God gives one last unsolved puzzle as a gift to humans '',

   That last piece that's not allowed,
   If by any chance,
that was you.
What do I do then?

  It isn't a decision,
It's a choice.

又是[车祸]

这些日子，[车祸]似乎总是围绕在我的身边，遮掩着我的眼帘，梦魇着我的思绪。
七月，失去Tanusha ；十二月，痛心疾首的同学；再来，今天，三月四日，我的第一次亲身经历。
右颈还在作疼，如电影[The Shutter]里的摄影师一样，总觉得肩膀上被什么重物压着似的。可我绝不是遭被自己伤害过的男友为报复而缠绕。
我，因为那声巨大的‘砰’声，拉伤了颈项。

今早睁开眼，手臂好疼。
开机，友人早已关心：

''U got any parts still pain??''


和友人外出。过了居銮路的红路灯，[车祸]。

三辆车，算是小连环车祸了。前面的Citra,后面的Honda City.

''慢点，前面已经brek 了。''

立刻，brek ,停。没事了，没撞着前方那辆黑色Citra。
不及一秒，巨大的‘砰’声。
看看前方。

''是后面的撞我们,''

没有惊吓，没有害怕。车上就只我们两个人。
前面那辆车的车主缓缓走下车，朝他的车的后方瞧了瞧，步向后方来。
第一句话，我说，

''不要下车，门锁上，''
''ok。''

友人立刻拨电给爸爸。

''爸爸现在在Rengit。''

我们把车驶入隔壁的回教堂露天停车场。

驶入回教堂的霎那，我向后方的缓缓驶来的车龙举个手，示意让我们先过去。
我看见，一个汽车的保险杠[bumper]，在马路上。

友人频频问道：

''Ris 我没有错，对吗？我们已经停了，对吗？是后面的人撞我们对吗？''
可怜的宝贝，我安抚，对，他撞我们是他的错，不要害怕。

''不要怕。''

三辆肇祸的车并列停泊在停车场上。来来往往的汽车。还看见中五国文老师Puan Hamidah的金色Nissan车 。
下车之前，提醒友人，

''什么都不要讲，他们跟你拿I/C记得不要给。''
''okok。Ris 你跟我一起下去。''

傻瓜，你平时那种[匆匆忙忙]的性格，依然没变。

Honda City 的车主，[黄色衣服的]，只是问了一句：

''你们是中间的那辆蛤？''

不是野蛮人。没有argue。我想。

我说，
''装凶一点，不然他们看我们[小孩子]。''

''跟他拿号码，记下来。''
''JJW 328,Honda City ,metallic blue.''
''另外一辆，JJW4265,Citra.''


两辆都是JJW。是怎样叻。

那个时候，全部[大人]，我们打从内心，[小孩子]。

等待朋友爸爸的抵达。我们什么都不跟那些我内心里[本能地]视之为[坏人]的人说。


[装凶]。


可怜的友人，渴了。递水给她。
车上刚出门时带给她的Kitkat 已经完全融化了。

傻瓜说：
''不要紧不要紧，放在这边。''
我将Kitkat 放入她的褐色迷你裙的小口袋里。

''喂你看我的手在抖......''
傻瓜，定是吓着了。


不要怕。我们没有撞到前面的车，前面那辆只是因后方撞着我们，而使到我们稍微[亲]到前面那辆车的屁股。
前面的车主，他还真是闲来无事做。
前面是马来爸爸，后面则是华人botak爸爸。胖胖，长得有点儿像Nescafe 广告那个马来明星代言人。

我们，[汉堡包]。
车尾凹了一大半，殃及左后方的车门不能关紧。车头左灯，因碰及前方的车而碎了。
所幸，车，还能驶。
第三辆肇祸的Honda City ,车头，扁扁。

等。

友人爸爸无法及时赶下来，托平日熟悉的uncle前来。

这个时候，已经有好多好多的人。unscrupulous的拖车人员,飞的，[飘移]到现场。
我在想，还真是快啊你。

递上名片：
''我们是志诚.....''

贴近友人身旁，
''不要管他们，不要讲太多。''

友人[凶凶]地接过名片。不理会。

我在想：拉你的头，车还能驶拉什么拉。
Unscrupulous。这字眼频频闪过我的脑髓。
拖车这门生意是怎样做的，我中二时候就略知一二。
那时是下午大约三点左右吧。炎热太阳照射在我白色的洋裙，格外的[晒]。
感受到友人的焦虑。害怕酿出大祸的心情。

''不要怕，不是我们的错。''

等待的当儿，大伙儿没说什么。两位拖车的年轻华人子弟，看到我们俩[凶凶]的样子，也不敢跟我们多说什么。
想赚点钱。而已。

''不要去问太多，她们女人家会比较乱。''

说得好。


Uncle 来了，一下车看了看情形， 告知友人的爸爸。
二姐和她干妈也到了。

''爸爸在Senggarang了，要下来了''
我暗暗庆幸，友人没有被二姐责骂。

''Ris 你要先回去吗？怕会拖太久。''
''没关系，等下看怎样先。''

后来才知道，刚Honda City 那位问我们''你们是中间那辆蛤''那个[黄色衣的]不是司机。
肇祸司机早已带车上的两位孩子去医院作检查，一个四岁一个两岁。扫描了，没事。
难怪，事发第一时间他没有下车来。


全部人都到了。友人的爸爸也终于抵达了。
爸爸到了，如观音菩萨降临，安全了。我如是想。

二姐干妈和我们俩谈起，也赞同事发时我们没有立刻下车的做法。

''以前有过一次，车祸时候一个女孩子就是下车去，双乳被马来人搓，要她去警察局。''

绝对不能下车。门，要马上锁上。



Honda City 的车主回来了。胡言。说我们的车忽左忽右。

扯。

我可不是笨蛋。刚过红绿灯，车龙中，哪来的空间让我们忽左忽右。眼睛没注意看前方，加上自己没准备放慢速度，才会猛然撞着前方我们的车。



友人的家人都在了。我打电话给妈咪。

''没事，脑震荡了。以后没得和dodo陪你玩了。''

瞎说的。
当时头很疼是真的。可没什么[脑震荡]啦。
胡扯。

电话挂上，朋友焦虑的问我妈咪有没有责骂。
傻瓜。
''你妈咪一定会骂我，讲以后不要带我女儿出去。''
傻瓜。

傻瓜，怎会呢。我的好妈咪你又不是不认识。



四点钟，朋友的家人都在了。大舅来回教堂接我。
一上车，骗他。

''舅舅，我脑震荡了,''

他看了我一眼，大概知道我在胡闹。

把车泊在Citra 左边，舅舅下车去了。

''舅舅下去干嘛？''
惑。

原来，去了解情况。怕朋友不懂。见义勇为。舅舅的本性。

''怕他们不懂，被撞到后面是别人赔的。''

之后便说新手驾车要小心，刹车时候要看后面。

''哎呀刚刚忘记问你朋友要我载她回吗。哦，不用哄她爸爸已经来了。''
舅舅自问自答。



回到家。
友人简讯，连声不好意思。

连声说幸好有我陪在身边，不然她会很慌很慌。
傻瓜频频害怕我妈咪会骂我，
''你妈会很庆幸有你这样的女儿。''
这句话她常常这样说我。

我说宝贝啊，我完全没有怪你，一心只想到，幸好我当时有在你旁边。诚如我回你的简讯：''am fortunate to be with u thr''

我想了好多[如果]。
如果当时阿芹还在，她会吓着了。
如果当时还没载阿芹回家，我会依然坐在后座而不是在阿芹下车后换位去前座。而，若坐在后面，可能后天我会在医院领STPM成绩单了。
如果当时敏和Fion按原定计划赴约，就可能会在车上。遭殃的会是四个好朋友。
如果当时我没有系上安全带，会......


宝贝啊，

我没有怪你。千真万确。我很庆幸，我们都没事。重点是你爸爸不必被claimed。哈哈。不然你就会被你妈咪nag 一整个礼拜，直到你回去SG为止。哈哈。
这次教训，你该又长大一点了，宝贝。

''记得妈咪说你的时候不要顶回去，因为你打从心里知道你partially有错的。''
傻瓜，我们都经历了这场车祸。我将它视为[经历]。
说的简单点，谁都不希望会遇上[车祸]。而我亲身遇上了，我学到了好多东西。而平时妈咪爸爸大人，甚至朋友们的经验我都一一实践在今次的[车祸]。最重要的是，当时，我能陪在你身边，告诉你怎么做，安抚你不让你怕，减少你的慌。

噩梦，别让它缠上。
Learn a lesson .

妈咪说我吓着了。调侃的说。
我没被吓着。事发第一瞬间完全没害怕。哪来的胆，我也疑惑。
事后头很疼，颈很酸，关节好酸，头额好烫好烫，倒是真的。

我又瞎说：

''拜三要拿成绩，今天车祸，算是[冲喜]吧？呵呵......''
妈妈才懒得理会我一贯的的[胡扯]。



每一场[车祸]， 都是一堂课。
学会了，不要驾快。
学会了，驾车专心。

每一场[车祸]，都是一场沉思。
领悟了，我爱的人。
领悟了，爱我的人。

每一场[车祸]，都是一次珍惜。
想起了，不能幼稚。
想起了，应该成熟。



想起那个星期六，眼泪和心跳跟着墙上时钟嘀嗒嘀嗒的匍匐......

Rainbow 彩虹

R.A.I.N.B.O.W

彩虹，我最爱的彩虹。
一个字母，一种颜色，一个心情，一种表情。

俐落，潇洒，不拘。
彩虹，我的彩虹。
[Pelangi]
在雨后放晴高挂在天幕的彩虹，就像每一次心情好乱好乱的时候出现的那个陪伴。
彩虹，我要的是个简单不复杂俐落潇洒真诚的，彩虹。
每一道彩虹，我都珍惜。

哪里有彩虹，告诉我。

天幕上的那一道彩虹，给我们最真诚的期许。

天穹边许许多多的白云，给我们最纯白的希望。
空气里的，是我们的呼吸。

一切会美好，静心祈祷，他，会听见。

电脑词典 vs 笨蛋词典

           [世纪后]，即在两千年以后出身的孩子对学习生活百般怨言。怨功课繁冗怨乏时间休息玩耍怨假日还有假期作业还有听写默写......怨东怨西， 无意抛出一句：

          ''功课酱多，唉，死了算啦!''

师者闻之，何不疼心？

          当代孩子的学习环境舒适，安亲班孩子的冷气教室---放学后可以先冲个冷凉；躺在学院准备的床褥上小睡一觉；醒来揉揉惺忪的眼睛后再由老师的指导下完成当天的学校功课，晚上回家大可乐悠悠享受无功课之闲；边做功课边啃零食糕点；冷气温热些便顺手朝遥控器按钮笛的一声---将气温调至最低后才心甘情愿做功课。不一会儿，却又句''有点冷叻，老师，'', 语毕，便又惯性的往遥控器笛笛笛地按不停。再者，既是设备完善的补习班，还有其他学习中心、才艺中心等。

          一个尚算热闹的住宅区就已是到处林立，多不胜数。跟别提市中心了。

          要说我们念小学[时代]较乏上述所指的[现代孩子的福利]，会略显一概而论。且，要说我们[那个年代]和[这个年代] 不同，虽然又显言过其实。尔，却也无置可否。毕竟，不也是个相距十一二年的小代勾。

         言归正传，现代孩子所[生在福中不知福]的情况并非完全[时代]所使。纵然，时代，间接了提供太多的催化剂，太多促使孩子们吃不起苦的平台。小小一本词典即可示出时过境迁，日新月异造就昔日莘莘学子与当代学生的距别。

         所谓的[笨蛋词典]，就是你我念书时候辛勤翻查的那种[厚厚大大本]的词典---[Kamus Dewan],、[Oxford Dictionary]、[新世纪汉语大词典]都是伴我们走过大大小小的功课作业和测验考试岁月的幕后推手。学习岁月里，词典就是我最信赖的老师。马文华话语英文的生字新词，课本上的每一个不明白的，我都是一字一词查了后，一一写在单字的上面。每每年底学校大放假，便是拿起马文词典，提着新学年还未开始上到的 SJK(C) Bahasa Melayu 课本，一个字一个字的查。小一开始，妈咪就这样用心培养我查字典的习惯。

        没有上年代的笨蛋字典，哪来的各层的文明精英？

        [电脑词典]，这玩意儿，我还记得，是在我们六年级的时候才开始盛行的。当时科学老师还买了一台。我记得。班上，我们一群被[精英班制度]压抑住的学生依旧翻查者笨蛋词典，从未嫌它们[又笨重又厚]。

        没有。


        电脑词典逐步取代笨蛋词典的地位，现代小学生不再[投靠]笨蛋词典。遇到不明白的单字：第一个反应既是:

        ''老师这个是什么意思？''。

总是不厌其烦的回答所有的[什么意思]，后一秒再问他们:

       ''刚刚那句‘人心不足蛇吞象’是什么意思？''
抑或，
       '' ‘berbincang’,刚刚老师告诉过你了，是什么意思？''

语塞，语塞，又是语塞。

所以呢，为了不要养成依赖性的宠着他们---

       ''不会的生字老师要你们找字典？okay?''

       ''蛤---老师不要叻，找字典很麻烦。哎呀，不要问了啦，我知道意思了。''

待我双眼一瞪，

       ''哈拉哈拉我找就是了啦，老师。''

说完，掏出字典来，[电脑词典]。

        按。 查。找。

         不想一概而论，但纯粹有种[无言]之隐。无可知否，没有对，亦没有不对啊。这是属于他们的时代，能怪谁？父母吗？难道父母也认为电脑词典[比较方便比较轻便]吗？
小班点的孩子们，略显听话，乖乖翻查字典。华校生的马文造诣远不比其华文程度来得好，所以我格外重视孩子们的马文表现。岂止，三年级的小可爱们却总说的一句：

          ''老师，我找不到这个字---''。

         心寒。心疼。

        一日复一日，慢慢惯性的拿起字典自己查，甚至小丫头在自己的华文科日记里头写写我要他们查字典一事。由此可见，查字典并非一件习惯性的生习，而是一件我不断[逼迫]他们而养成的[公式]。值得一提的是，和家长谈话，要求他们助孩子养成[遇到不明白的单字就马上翻查字典的习惯]，家长的反应却是一脸茫然。
         然，无足挂齿。

         失望。

        电脑词典的盛行，可以取笨蛋词典的厚重，减少孩子们的书包重量。然而，并非百利无一弊。电脑词典价格不菲，可为披星戴月，却对孩子学习进展一知半解，甚至浑然不知的懵懂家长掏出而外的花费。再者，电脑词典再发达，与笨蛋词典的包罗万象，还是有一定的轮距。虽然电脑词典的词条多，但相比起厚厚的笨蛋字典来说，字典还是更加权威更加丰富。对于电脑词典的真人发音，虽然十分方便，但大多电脑词典的发音模糊不清，影响学生发音的标准性。电脑词典中有很多游戏，不自觉的孩子们会分心。边听歌曲边做功课，更会达至弄巧反拙之果。


       翻查厚厚的笨蛋字典并未形成孩子们的生活习惯，确是十分疼心。甚至孩子们找字典，只是为了应付功课抄写字典例句，常常问我：

       ''老师，这个字的contoh 是从哪里到哪里？''

       晕眩。

可见，孩子们根本不晓得如何使用字典。也许，以后他们也不会明白，英文字典里的adj.,n.,vb. 等是什么意思。单字旁的发音该如何看，怎样好好应用来增强语言能力。

        笨蛋词典对我的意义深远，纵然我明白现代孩子的物质享受与十多年前的我们不同。
但是，肯定的是，学习的方针蕴意始终如一。所以，父母的思维再转一转，毕竟他们也是五六十后的莘莘学子，使用的也是一页页泛黄的笨蛋字典，不也？

        电脑词典也好，笨蛋词典也罢。若不将学习读书作功课查字典的意义根深蒂固得植入孩子们血液里，尔后的孩子们，会变得越来越懒惰，越来越被动，愈来愈怠慢。

         知识，会变得愈来愈少。

        电台一直重复着耳熟能祥的商业广告：你为孩子购买[无敌电脑词典]了吗？
        奈何。

        我言，[电脑词典]  =  抄捷径，不动脑筋。

  电脑词典逐步取代笨蛋词典，成为现代孩子们‘贡品’般的物质。

感觉就如当年男生拥有最新一代的Digimon而沾沾自喜，到处有意没意的炫耀 一样。

拥有电脑词典霎时成了一件[值得炫耀]的差儿，而非纯为拥有一本

[可以查得到单字意思的字典]而喜出望外。

 过去的年代里，电脑词典还未曾探出头来时，

只有这些厚厚重重的笨蛋字典，造就了无数的[文明精英](elit)，

缔造了多少个文明的社会(civilised society)。

 孩子不停玩弄着手中爸爸刚买给他的电脑词典，爱不释手。兴奋的告诉我：

''老师，我昨天还可以一边做我的功课，一边听歌叻。几---爽，''。

''还有老师，我的电脑词典里面有计算机哦，以后我可以用它来做数学，''。

我言，电脑词典，最终会造就跟多思维怠慢，不勤用脑的孩子。

头脑，会生锈。

电脑词典可否造就名副其实的[小状元]。

未知数。

明天大学，今天打工。

大伙儿正浸泡在各自的假期打工浴缸里。

有些申诉工作压力大、犯错多、工作范围广搞得喘不过口气，

或是忙得汗马疲惫不堪却只得微薄工资。

遇见听见的都是大家正在经历的磨炼。

我们，正在当着[社会实习生]。

朋友们诸多的申诉埋怨告诉都是很营养的启发。我们体会的，是[现实]。

于是又于是，我们暂别一页页的书气和被蓝色钢笔沾污的左右手，把所有思念和孤寂偷偷收起，整齐梳起打扮，奔向工作的地方。

工作的日子总比闲来无事的岁月过的快。

学习、体验、应付、思考、忍耐、 耐心，种种多不胜数的道德价值观，

我们应用在各自不同的工作岗位上。

此时算不上辛苦。只不过是皮毛的挑战，是吗？

能以[学习]，摄取[经验]的意念开始每个新的一天，

太阳会照耀得更加耀眼夺目，雨滴会落得更加诗情画意。

接触的人，事，物都是明天翻开大学课本的序言。

近日以来，面对的--诸多挑剔的客户、可爱稚气却目无尊长的孩子、蛮不讲理并凡是以‘我付钱给你们，我的孩子就是你们的责任’意念带大自己儿女的家长、刻薄挑剔的老板、尔虞我诈总是不帮还是菜鸟的你（我们应该还没遇到这个境界吧？）的同事、买东西总是以一种命令的口吻‘使唤’身为店员的你的顾客，(大家的工作领域还面对哪些人？）等等，都是和我们一样的平民百姓，

就是明天做上大学讲堂时，面对着我们的讲义，也是教授。

压力，是我们明天应对的大学作业和考试。

学习，应对。

我的工作，投其所好，因而做得心胸畅怀。

说不上轻松，压力必然。

没有一份工作是轻松写意的。

就连澳洲那份号称‘世界上最好任职的职业’，亦难逃压力的栅铐。纵然，全世界的人，包括了那些前往应征却没有被录取的遗珠，都为这份工作的‘轻松’和丰厚的‘薪水’而羡慕那名成功在世界各地的应征者中脱颖而出的年轻伙子。然而，背后的压力亦是难免的---为了全心履行这份‘工资最丰厚且能游山玩水’的工作，任职着的他，务必照顾澳洲政府保护的珊瑚海和海洋生物以及岛上的所有天然资源没有遭到破坏与污染而被水母螫伤差点被死神带走。其他种种压力与挑战，它门不可能统统一一被叙述于媒体平面上吧？

由此可见，每份工作都蕴藏着挑战和所谓的[压力]，Tension。

好比微软主席比尔。盖茨在工作上也会遇到不同的波折和绊脚石，

一一闯过了，才得以推出一样又一样为人类朝代带来改革的产品软件。

我们,何以多谈？

当然，这话下显然表示我们正在做的工作，也会遭遇不期而遇的压力。挫折感、质疑自己能力的恶心感、沮丧，疲惫等等感觉统统不约而同涌上心头，提前来向我们拜个早年，祥龙年，吉祥如意啊！

由此可见，迈入二十大关的你我必须勇往直前，越做越起劲!

每阵挫折感即是一帖良药服入舌根底下的那霎间，苦涩，短暂，有益，痊愈，习惯。

感觉累了就放空自己。静声祷告抑或静坐念禅。

我们度过了这一个多月的新体验，继续迎战下几个月!

明天的大学门槛，我们带着更成熟及稍微宽大的眼帘跨过去!

大伙儿，加油加油加加油! <3